八百垧五小“乐考”让孩子们乐开怀(图文)

12月28日，八百垧五小一二年级的孩子们迎来了首次乐考。孩子们选择自己喜欢的乐考形式，如一首诗，一篇课文，诵读给老师和同学们;有的孩子表演英语课本剧，用英语介绍自己的物品;还有孩子唱自己喜欢的英文歌曲，表演的精彩纷呈;快乐搜索、识字天地是孩子们最喜欢的语文乐考;神算吧、动手屋、实践菁英是孩子们超级喜欢的数学乐考。孩子们在乐考中体会到收获的喜悦，体会到快乐的学习。

看，一、二年级的英语乐考，孩子们多开心。一年级英语乐考“以游戏为中心”向“以学习为中心”转移。这一思想在乐考中体现得恰如其分。激发和培养了孩子们学习英语的兴趣，使孩子们树立了自信心，并养成了良好的学习习惯和形成有效的学习策略，发展了孩子们自主学习的能力和合作精神。

再看，二年级的语文乐考，孩子们选择自己喜欢的乐考项目，识字天地、快乐搜寻、写话广场、书香诵读这四项进行闯关。看，孩子们兴趣多浓厚，愉快地完成了自己的乐考。识字天地是考察学生对生字的掌握情况，用速读的方式看谁在最短的时间内读出的生字多;快乐搜索是考察孩子们查字典的能力，培养学生学会使用工具书，将所学的知识转化为实际应用，给孩子们树立了考试的快乐感。写话广场是检查孩子们的口语交际能力，展示了孩子们的观察能力和表达能力及书写能力。书香诵读分为经典诵读和诵读课文，展示学生的朗读能力，培养孩子们的读书兴趣，从而提高学生的文化修养，为学生健康成长营造良好的氛围。

数学乐考，以趣味性为主，采用多种乐考形式，帮助提高孩子们的计算能力和计算速度，扩展孩子们的发散思维，增强孩子们对几何体的感性认识的培养。

我校首次开展一二年级乐考。通过乐考，孩子们愿意把自己一学期以来所学的知识和技能，愉快地展示出来;孩子们能够运用自己所学的知识解决学习和生活中的实际问题;孩子们在乐考中感受到学习知识是有用的，学习是快乐的。为孩子们健康成长营造宽松的教育环境，就是我们教育的初衷。